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学员案例  Students case

有的放矢能力百发百中

基本信息

David同学,TOEFL:60+
  • 学生姓名:潘同学
  • 申请年级:9升9
  • 就读学校:江苏某中学
  • 录取结果:St. Mary’s School

学员案例

潘同学是一个阳光帅气的大男孩,他热爱运动,尤其是羽毛球,一直坚持了很多年,在学校、市区的竞赛中多次获奖,是同学中的运动健将,还经常在学校里组织各种体育活动,是学生会里的体育部长。优秀的体育能力和卓越的领导能力正是美国学校所看重的重要品质,对潘同学来说,这是他不折不扣的个人优势。

但不太理想的标化造诣成为了制约他胜利的一个很大的不利因素,经过仔细的规划,顾问老师向潘同学提出了一面尽量提高托福造诣,一面将申请的重点放在走读学校上面的策略。潘同学曾经加入过美国的夏令营活动,并在寄宿家庭有过生活经历,离开的时候还给寄宿家庭的父母画了一幅水墨画作为礼物,这是一件非常能体现他良好的处理人际关系能力、能够适应寄宿家庭生活的事例,而这件看似微不足道的小事,正是在我们与潘同学一直的交流沟通中发掘出来的,可以想象,如果没有充足的时间,顾问老师不可能与学生进行充分的沟通,那么像这么有价值的事例很有可能就会被错过,所以,尽可能的早规划早准备,是非常重要的。

最开始在头脑风暴的时候,潘同学的口语表白能力问题比较严重,基本都是一些支离破碎的表白,并不能完整的表白自己的看法,也不能进行有效的交流。因此,顾问老师对他进行了有针对性的面试辅导以及制定了口语练习计划。每一次进行面试辅导的时候顾问老师都会要求潘同学全程录音,这样在空余时间里潘同学可以通过反复听这些录音一遍遍的纠正自己的问题,经过不懈的坚持和努力,一次次的实战演练,最终,在时代焦点顾问团队和潘同学的共同努力下,潘同学一举拿下St. Mary’s 的录取。

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